志愿服务“巢”这看｜“哪吒”喊你来探馆

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嘿，你能想象吗？

当神话里的小英雄哪吒

穿越到巢湖岸边

会碰撞出怎样奇妙的火花？

3月2日下午，在巢湖市博物馆，一场以“哪吒游巢湖，文化我传承”为主题的志愿服务活动，成功解锁了文化传承的新“玩法”。

哪吒“游”巢湖 文化薪火传

当日13:30许，巢湖市博物馆迎来了一群朝气蓬勃的孩子与游客。打头阵的便是由巢湖市第三中学星火讲解志愿服务队的学生志愿者扮演的“哪吒”。这些小“哪吒”，带领着一群同样兴奋不已的世纪新都小学旗山校区小学生们，大步迈进博物馆的各个展馆，一场奇妙的文化之旅就此拉开帷幕。

“铜鎏金朱雀（西汉）可是咱们博物馆的镇馆之宝，你们看，它的样子像不像要展翅欲飞了啊？”步入展厅，“哪吒”讲解员王钟灵、孙昕然用生动活泼的语言打破了文物与游客间的“隔阂”，从巢湖历史发展的“时间长河”慢慢梳理，到一件件珍贵展品背后的传奇故事娓娓道来，那有着千年历史的玉器、陶器，经“哪吒”之口，仿佛变成了一位位能诉说先辈生活的“时光老友”，学生们听得入神。一旁的游客们也不禁被吸引，纷纷加入这趟文化之旅，展厅内不时传出阵阵惊叹与恍然大悟的低呼声。

“跟着‘哪吒’哥哥姐姐逛博物馆，太惊喜了！感觉一下子就走进了故事里，特别好玩。”世纪新都小学旗山校区学生邹梦雅兴奋地说道。而已经和爸爸妈妈游览过外地很多博物馆的孙月琦也表示这是第一次以这样的形式逛博物馆，沉浸式感受到了巢湖传统文化的深厚底蕴。

文物少年说 传承大担当

知识“吃饱喝足”，就轮到输出的锻炼啦。“我是小小讲解员”培训马不停蹄地展开。在馆内各个展厅，星火讲解志愿服务队的志愿者们依次上岗讲解，从巢湖的历史溯源、人文风貌到珍贵文物背后的故事，他们娓娓道来。而其余队员则化身“挑剔”的听众，仔细捕捉讲解中的每一处细节，从讲解的流畅度、语言感染力，到肢体动作、知识准确性，无一遗漏。互评环节更是热烈，大家直言不讳地指出问题，分享改进建议，让“短板”无所遁形。

“哪吒”讲解员王钟灵分享了自己的心得：“刚开始会背不下来大段文稿，但通过定期培训，听了老师讲的技巧，又和小伙伴互相练习，现在感觉自己能像个专业讲解员一样，把文物故事讲给大家听了。”实战演练现场，这些初出茅庐的“文化传播者”稚嫩的脸庞满是专注，在你来我往中，所有参与者对文物的理解愈发深刻，更是在这场历练中体悟到文化传承的份量。

纸上风火轮 童心传文脉

而在创意手工坊区域，又是另一番热火朝天的景象。此次主题聚焦于绘制“哪吒”形象，这既呼应了活动主题，又给予孩子们充分的创作自由。

桌上摆满了画笔、画纸等材料，大家纷纷拿起画笔，或专注勾勒哪吒灵动的火焰发型，或细心描绘那标志性的混天绫，小小的脸蛋上洋溢着认真劲儿。“我最喜欢哪吒，我要把他画得超厉害！”一个参与活动的小朋友一边给哪吒填色，一边开心地说道。旁边的家长们也不禁被感染，不时轻声指导、不时帮忙递个工具。不一会儿，一幅幅风格各异的哪吒画作纷纷诞生，有的Q萌可爱，有的霸气威武。“通过这次的手绘哪吒艺术创作，不仅激发了少先队员们的创造力，更让传统文化以趣味形式扎根心间。”世纪新都小学大队辅导员胡莹表示，孩子们用手中彩笔将哪吒精神与巢湖文化碰撞交融，让哪吒也成为巢湖文化的“代言人”。

“哪吒形象深受孩子们喜爱，此次活动，借哪吒之名，打破文化传播的沉闷，用趣味为纽带，让文化传承以更有趣更易接受的方式走进大众，尤其是青少年群体。”巢湖市第三中学少先队大队辅导员、星火讲解社指导老师朱金金告诉记者。据了解，巢湖市第三中学的“青苗颂国星火相传”志愿服务项目在巢湖市博物馆常态化开展，周末、节假日以及寒暑假，星火讲解志愿服务队都将在博物馆为有需要的游客提供讲解服务。

活动接近尾声，孩子们意犹未尽，手中或是拿着自己精心绘制的“哪吒”作品，或是怀揣着刚刚学到的讲解知识，满载而归。这场“哪吒游巢湖，文化我传承”活动，不仅让巢湖市博物馆在当日成为欢乐的文化汇聚地，更将一颗文化传承的种子，播撒进孩子们心间，待来日繁花盛放，让巢湖古老文化在新时代持续闪耀光芒。

文/图：周晓梅编辑：潘鹏生审核：王蕾、章媛
来源：巢湖发布